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O curso de Administração da Unifametro fundamenta-se na moderna visão de mundo dos negócios, com um marco diferenciador no contexto educacional, que considera as perspectivas contemporâneas e futuras da inserção profissional do Bacharel em Administração, direcionando-o para as demandas do mercado e para dar conta da complexidade da realidade atual do País, da região onde se situa o Estado do Ceará, além de considerar outros espaços geopolíticos onde por ventura possa o futuro profissional aplicar os conhecimentos de sua formação.
A estrutura curricular do curso de Administração da Unifametro objetiva materializar os princípios da formação profissional, que se constituem como aspectos inovadores do processo de articulação entre as dimensões de ensino, pesquisa e extensão. Dispõe de uma estrutura dinâmica que aborda disciplinas obrigatórias, seminários, iniciação científica, monitoria, atividades complementares, projeto de pesquisa, exercício da prática profissional por meio do estágio curricular e extracurricular, participação dos alunos em eventos técnico-científicos e trabalhos de curso.
O corpo docente é constituído por professores com ampla experiência profissional, vivência acadêmica e comprometimento com o ensino de qualidade.
A cada aula a minha mente se expande com toda a metodologia usada no curso de Gestão de Recursos Humanos. Todas as teorias ensinadas colocamos em prática também na sala de aula. Contando sempre com o apoio de um corpo docente renomado!
Estudar na Unifametro é a realização de um sonho. Poder aprender com os melhores mestres e doutores e praticar a odontologia em um dos complexos de odontologia mais bem estruturados do Ceará é um privilégio riquíssimo. Não poderia ter escolhido um lugar melhor.
Estudar administração na Unifametro me faz perceber que eu fiz a escolha certa. Existe não somente a preocupação com o aprendizado da sala de aula mas também o zelo em mostrar ao aluno como é na prática, no mercado de trabalho. Um campus com diversos espaços que favorecem o ensino sem contar com a excelência dos professores.
